Tema 6

Eines de la Web 2.0:  Cloud Computing

Com ja sabeu, en l'ùltim tema vam tractar la Web 2.0 que continuarem estudiant-la durant alguns temes més. En aquest el que volem és donar la concepció de com tota la informació que cerquem, rebem... està emmagatzemada en un "núvol" on els usuaris poden fer-se d'aquesta per ells mateixos.

Ja vam nomenar, que els canvis que ha portat la Web 2.0 són imprescindibles per dur a terme una interacció entre els cibernautes, la qual cosa no es permitia amb la Web 1.0.  

                           Font: http://www.udg.edu/aer/CDE/Novetats/

Noticies/tabid/8842/p/26818/language/ca-ES/Default.aspx

1. Computació en núvol    

El terme núvol s’empra per a fer referència a que nosaltres no només podem accedir a la informació que tenim al nostre ordinador. És el terme per designar als ordinadors en xarxa que distribueixen capacitat de processament, aplicacions i grans sistemes a moltes màquines.

Les aplicacions basades en tecnologia núvol no funcionene en un sol ordinador, sinó que es difonene per tot un cluster distribuït, utilitzant espai d’emmagatzematge i recursos informàtics de tantes màquines.

Ens dóna l’opció de treballar en pàgines web on podem afegir la nostra informació (ex.:google drive) sense haver de tenir-la al nostre ordinador.

Els serveis de computació en xarxca tenen 3 nivells:

Nivell 1: aplicacions que tenen una sola funció a les quals normalment s’accedeix mitjançant un ordinador. Per exemple: gmail.

Nivell 2: ofereix la infraestructura sobre la qual es fabriquen i funcionen aquestes aplicacions. Per exemple: App Engine.

Nivell 3: són els que ofereixen recursos purament informàtics sense una plataforma de desenvolupament.  Exemples: GoGrid, Elastic, Computing Cloud.

 2. Avantatges del Cloud Computing.

En el núvol es consumeix solament energia necessària, la qual cosa contribueix a l’ús eficient de l’energia.

No existeix la caiguda del servidor perquè sempre hi ha algú controlant-la, de manera que no cal esperar que siga arreglat.

Les actualitzacions són automàtiques i es conserven totes les personalitzacions que hàgim introduït.

Es pot començar a treballar ràpidament en qualsevol aplicació.

Es pot prescindir d’instal·lar qualsevol tipus de maquinària i, per tant, requereix molta menys inversió.

Les infraestructures utilitzades tenen una majora capacitat. 

3. Desavantatges del Cloud Computing

La disponibilitat d’aplicacions depén de la disponibilitat d’accés a Internet.

Tots els treballs i dades de l’usuari estan en el núvol, de manera que si hi hagués algún problema es per posar en perill la seguretat dels nostres materials.

L’usuari no disposa de còpies de seguretat, com podia tenir-les quan el programari que utilitzava podia estar instal·lat.

 4. Tipus de núvol

Els núvols públics.

 Manejades per altres persones i alberguen el treball de molts clients.

 Els sistemes d’emmagatzematge són comuns.

 Els servidors, la xarxa i els discs, també els serveis que són gratuïts solen estar situats en aquest tipus de  núvols.

Els núvols privats.

Millor opció per a les empreses o organitzacions que volen tenir un servei propi amb les aplicacions que desitgem, a mesura de les seves necessitats.

Són els propietaris del servidor, disc.

Els núvols híbrids.

Són una combinació de les anteriors, es disposa d’una infraestructura privada però al seu torn es poden manejar aplicacions en l’espai del núvol públic.

Font: http://nexica.com/sites/default/files/service_image/cloud-hybrid_0.png

 5. Aplicacions educatives del núvol.

• Google Docs. Per a l’elaboració compartida de documents, fulls de càlcul, presentacions…
• Dropbox. Permet als usuaris deixar qualsevol arxiu en una carpeta designada. Aquest arxiu és sincronitzat en el núvol i en tots els altres ordinadors del client. Té suport per a historial de revisions, de manera que els arxius esborrats poden ser recuperats.

Aquests dos eines, són fàcilment d'usar i motivadores, ja que Google Drive poden estar en contacte a l'hora que treballen sense necessitat d'estar junts i Dropbox, fa referència a una caixa on podem emmagatzemar tot allò que volem i compartir-ho si ho desitgem ambdiverses  persones.

Font: http://blogs.unir.net/images/blogs/bibliotecavirtual/files/2013/03/Dropbox-1.jpg

Ambdues aplicacions proporcionen ordinadors virtuals a estudiants i personal sense necessitat que cada persona posseeix un ordinador portàtil o de taula. Solament és necessari un navegador i accés a internet per disposar d’emmagatzematge i recursos il·limitats.

PART D'INTERÉS

Inclús les telefoníes mòbils estan integrades amb aquest nou servei del cloud computing. 
I es que, actualment, no es veu tan malament que estiguem en els núvols.
Només falta que puguem guardar les claus de casa per poder entrar i portar al dispositiu mòbil tot el que necessitem quan surtim de casa. Per tant, què ocorre? Ocorre que moltes vegades pensem sempre en usar tota la informació que tenim al nostre abast d'Internet. Això és el que hem d'evitar i ensenyar als nostres alumnes. Aquesta eina permet tenir moltíssima informació però nosalters hem de ser capaços de diferenciar els diferents informacions rebudes. Fomentar el sentit crític que ens permetrà treballar també en totes les àrees.

NOU MATERIAL.

Font: http://www.soyentrepreneur.com/assets/images/marketing/flickr_0412.jpg

I ja que estem parlant d'emmagatzenament dels nostres arxius, us parlarè un poc d'una altra eina que s'anomena FLICKR que és un àlbum digital per poder compartir les nostres imatges. D'aquesta forma, el que podríem fer a les aules seria que cada sortida que fem amb els alumnes del centre poder compartir-ho, sempre amb el consentiment dels pares, per poder mostrar a altres alumnes externs a l'escola i que puguem compartir moments inoblidables. 

Per a que pugueu veure més sobre aquest últim programa nomenat, us deixe una pàgina on podeu veure les seues característiques i el més important. Punxeu sobre el següent enllaç. Flickr



Per concloure aquesta ampliació de treball i, ja sabent que el núvol és una eina potencial en les nostres dies, volia mostrar-vos una entrada la qual parla de les diferències que hi ha entre núvol públic i privat en Educació.

Què ens indica aquesta entrada?

Doncs bé, després de la lectura d'aquesta entrada he pogut observar que hi ha un determinat risc depenent en quina classe d'alumnat l'usem. El que vull dir, es que en un núvol públic no podem deixar qualsevol informació personal o d'altre tipus ja que la resta d'usuaris pot fer-se amb la nostra informació. Per tant, el núvol públic podrem emprar-lo sempre per a treballar continguts de l'aula, però que no tiguen res a veure amb els alumnes.

Per altra part, el núvol privat, a vegades no és la millor opció perquè si no usem ningunes dades personals, la qual cosa ens diu que ens permet usar uno públic, hem de veure la relació qualitat-preu. Si és privat ja parlem dels costes que pot portar-nos aquest recurs educatiu.

Per tant, unes bones reflexions de tot allò que emprem a l'aula és fonamental quan al nostre càrrec hi ha un nombre d'alumnes els quals han de tenir una securetat asegurada pels mestres.







Moltes gràcies i fins l'altra publicació.

Salutacions bloggeramics! :)