Tema 7

Eines de la web 2.0: Blog  i wikis.

El següent tema de teoria es correspon amb el tema 13 del manual “Nuevos Escenarios Digitales” apartats 3 i 4.

Com ja havíem vist anteriorment en altres temes, Internet, és actualment una eina que ens proporciona facilitats amb els seus recursos. Hui tractarem dos d’aquestos; Blogs i wikis. Són pàgines web que ens permeten emmagatzemar materials i comentaris que els usuaris recopilen.  Per tant, per a nosaltres, futurs mestres, ens permet utilitzar-ho amb els materials que podem emprar a l’aula amb els alumnes i estalviar paper i temps.

Començarem per identificar les característiques d’ambdós. FOTO

1 1.     Característiques  d’un Blog.

 Les principals característiques d’un blog són:

-  Espai web on l’autor escriu cronològicament els posts. Disposem d’un espai web on tothom pot escriure i penjar els seus articles (ports)

- Els lectors poden deixar els seus comentaris.

- Altra característica es que són fàcils d’usar (plantilles, inserció de fotos, vídeos, enllaços...) Es fa on-line, no és necessari baixar el programa a l’ordinador.

- Els articles (cadascun amb URL) una cosa és la del bloc i altra la de l’entrada  o articles. Si volem que visualitzen l’entrada o el post deixarem aquest i ,sinó, l’enllaç general que dirigirà a l’usuari a l pàgina del bloc. Es poden organitzar per categories i etiquetes (tags)

- Servidors gratuïts: Blogger, wordpress. Dues plataformes més destacades.

- Alguns permeten als autors saber quan se’ls cita en altre Bloc. Això passa quan altra persona fica l’enllaç del teu bloc a altra pàgina, més en Wordpress són (trackback, pingball)

- Ofereixen sindicació/subscripció de continguts, perquè els subscriptors puguen rebre informació sobre les actualitzacions.

- Solen incloure cercador interns, llistat d’altres blocs i altres funcionalitat (gadgets i widgets)

Comentari del vídeo bloc.

Els blocs comencen amb la necessitat de trasmitir informació i aquesta ser compartida. Tot  allò que s'escriu en el bloc són POTS on nosaltres deixem guardada la informació, com si fora un full de paper que usem i el guardem a l'arxivador. Què ocorre, que aquest tipus d'eines fomenten la socialització i la interacció amb els usuaris, tenint aquestos, drets per poder deixar els comentaris als pots nomenats abans. La informació que surgeix al teu bloc, "atrau a un gran nombre de petites audiències."

   2.      Tipus Blogs.

-  Bloc de centre. Un dels primer blocs que existeixen.

- Bloc d’aula.  On la gent puga ficar els seus comentaris

- Bloc de professors. Per exemple, un dels nostres.

- Blocs de Blocs. Recopilació de diversos blocs.

- Bloc de Pobles. Temàtiques de pobles

-  Blocs de Recursos

- Bloc d’alumnes

                                                                                                                               

    3.     Característiques d’una wiki.

Una wiki, en diferència al bloc, es una manera de construir qualsevol tema de forma col·laborativa. 

                                                                                                   

- Espai web amb una estructura hipertextual de pàgines referenciades en un menú lateral. (estem parlant d’un espai web, en un menú lateral, unes pàgines en les que cadascun posa les seus opinions) Informació sobre un tema i recopilar en pàgines de cada tema.

- Diverses persones /autores elaboren continguts de manera asíncrona. No publiquen al mateix temps.

- Solen mantenir un arxiu històric de les versions anteriors i faciliten la realització de còpies de seguretat.

- Són espais on-line molt fàcil de crear, solen incloure un cercador intern i faciliten la sindicació de continguts. Són els RSS

Comentari del vídeo wiki:

L'autor del vídeo ha emprat un molt bo exemple, com és l'eixida d'un grup a una acampada i fent una wiki poden estar tots interconectat, ja que, aquesta eina permet treballar de forma col·laborativa. A més, la comparació d'aquesta eina actual amb els correus electrònics s'ha quedat anacrònic. Per tant, hem de renovar i posar en pràctica aquests nous recursos que permeten facilitats a l'hora de treballar en un aula.

44.     Exemples de pàgines sobre Blocs i Wikis.

Models de wiki:

Centuji

Aulablog21.wikispaces.com

Infofilosofia

BLogs:

Bloc de professor

Jcarmonaesponosa.blogspot.com.es

Blog d’escola:

Blocs.xtex.cat

55.      Ús didàctic de Blogs i wikis.

   - Es poden utilitzar com a portfoli digital. Poden elaborar aquí alguns del s treballs que els encarreguen els professors.

   - Fer brain storming sobre un tema. 

   - Coordinació del periòdic escolar o de qualsevol activitat.

   - On el professorat emmagatzema i ordena materials i informacions d’interès per al seu treball. 

   - Enllaç al bloc tauler d’anuncis del professos (RSS alumnes). 

   - Bloc personal del professor, orientat als seus col·legues.

   PART D'INTERÉS.

  Doncs, com ja hem vist, aquests dos recursos que ens dóna la Web 2.0 tenen les seues diferències en quant a la seua utilització. De forma gràfica us deixaré una taula amb les varietats de cadascuna i saber quina és la més apropiada en cada moment.

j  Ara continuant amb aquest tema, m'agradaria compartir amb vosaltres una lectura d'una experiencia personal docent que us convide a llegir i que jo comentaré a continuació.

   "Las wikis en mi experiencia docente", és un article publicat en 2009 per un professor de universitat, el qual en les seus classes usa les wikis en les pràctiques de les alumnes.
   L'he trobat interessant perquè nosaltres encara que hem de enforcar a Primària, les tasques que aquest mestre proposa per usar les wikis podríem, fàcilment, emprar-les nosaltres en les aules de primaria.

   Bé, doncs començaré dient com molt be diu l'autor que les wikis poden ser una eina d'ús educatiu ja que són com a "processadors de textos" oberts als usuaris en les que s'elaboren textos de forma col·laborativa.

   Per tant, quins seran els avantatges que nosaltres hem de destacar per usar aquesta eina digital?

   - Facilita el treball col·laboratiu.
   - Metodologia per projectes
   - Motivació i implicació en els processos de cerca d'informació de les activitats.
   - Possibilitat de publicació i de presentar-ho a classe.

  Aixì que, tenint en compte tots aquestos avantatges, el professor ha proposat dos activitats, una de forma grupal i altra individual. (Ara aquestes les enfocaré a Primària, però ell els ha emprat en la universitat)

  La primera activitat grupal és realitzar un diccionari de la assignatura mitjançant la wiki. D'aquesta forma els alumnes podran recopilar aquells conceptes més expecífics i relevants de l'assignatura a a tractar. Jo, personalment, traslladaria aquesta activitat per un nivel de 5º o 6º, tercer cicle, on els alumnes comencen a sintetitzar la informació i a saber diferenciar allò relevant d'allò que no ho és per després passar a l'etapa de Secundaria. 
  Es realitza en grup i entre ells hauran de consensuar quin són aquells terms que volem introduir en la seua "Dicciopèdia". En aquest l'autor destaca que en les wikis els iferents usuaris poden modificar els conceptes, la qual cosa permet veure al docent les aportacions i modificacions, ja que es queda una còpia.

  La segona que es proposa, és un diaria on l'alumne anotaria què hem treball a mena de Portfoli. (He de dir, que aquest mestre de l'article, usa aquest diaria de la mateixa forma que nosaltres emprem el Bloc, però en uns nivells de primaria, usant aquest d'aquesta manera, el docent té conciencia de com va el procés d'aprenentatge de cada alumnat. A més, com treballem amb la Web 2.0 l'alumne pot rebre comentaris del docent per a donar "feedback" de la seua intervenció.

   Finalment dir que he parlat un poc més de les Wikis perquè la utilització dels Blocs ja la hem comentat en altres vegades, i a més, que el que nosaltres usem ací és el Bloc. Doncs he cregut convenient parlar un poc més de l'altre recurs que ens dóna una nova vegada, la Web 2.0 amb l'aprenentatge de e-learning i b-learning.

   I abans d'anar-nos, reflexionem un poc...

Innovem o creiem que innovem? Què tal si provem amb la Web 2.0 real? Per on començaries?


Les imatges s'han extret de les següents URL:
Blog: http://descubriendoelsocialmedia.com/wpcontent/uploads/2013/05/istock_000015991944medium1.jpg

Wiki:http://www.creativeeducation.co.uk/blog/wp-content/uploads/2011/06/wiki.gif

Còmic:http://3.bp.blogspot.com/-cFKEHN B34g/T88epQXwoUI/AAAAAAAAADo/TETlUR3IORY/s1600/deberes2punto0_1.png